В современном обществе одной из актуальных задач является развитие гибких навыков личности. Это способствует к переходу к новым образовательным ориентирам и технологиям, инновационной политике в образовании. Инновации связаны с трансформацией человеческого капитала и как следствие изменения содержания образовательного пространства, создание новых технологий развития гармоничной личности и компетенций. Необходимость изменений в образовании диктуют современные тенденции, которые влияют на все сферы жизнедеятельности. Это обуславливается необходимость создания специализированных технологий, систем и моделей, которые будут способствовать улучшению профессиональной подготовки специалистов к профессиональной деятельности, а также для успешной самореализации в других областях жизни.