ARDUINO ОРТАСЫНДА ПРОГРАММАЛАУ

кімге арналған: студенттердің ақпараттық-коммуникациялық технологиялар бағыты бойынша бакалавриат бағдарламасына сәйкес білім алушыларға, көбінесе Ақпараттық жүйелер, Ақпараттық жүйелер архитектурасы, Smart жүйелерді жобалау және Жасанды интеллект инжинирингі  білім беру бағдарламаларына арналған;

«Arduino ортасында программалау» пәнінде студенттер ақылды кері байланыс және зияткерлік интерфейстері бар жүйелерді меңгереді, соның ішінде Ардуино платформасы тереңдетіліп оқытылады.  Ардуино (Arduino) - әр түрлі технологиялар мен ашық платформаның жалпы атауы, оның құрамында аппараттық құралдар (контроллер карталары және үйлесімді жабдықтар) және аппараттық құралдарды басқаруға арналған бағдарламалық жасақтама кіреді. Arduino - бұл инфрақұрылым электронды және механикалық компоненттерді бір құрылғыға жинауға мүмкіндік береді. Ардуино кәдімгі компьютерде бағдарламаны жазу арқылы нысанды виртуалды емес, оны нақты сенсорлар, қозғалтқыштар, экрандармен толықтырып жұмыс жасауға мүмкіндік жасайды.

мақсаты: Мақсаты: студенттерге робототехника және робототехникалық жүйелер бойынша іргелі қағидаларды және негізгі түсініктерді беру. Ардуино есептеуіш платформасы      негізінде басқарылатын электрондық құралдарды    әзірлеу, жобалау     және бағдарламалау принциптері мен әдістерімен таныстыру.

Міндеті: студенттерді робототехниканың даму тарихымен, робототехникалық жүйелерді құрудың негізгі қағидаларымен, сондай–ақ, робототехника саласының негізгі мәліметтерімен таныстыру.

Пәнде қарастырылатын мәселе - қолданылып жүрген сараптау жүйелері арқылы оларды түрғызу технологиясы мен программалық жүзеге асырылуы негізінде жаңа сараптау жүйелерін түрғыза білу тәсілдерін үйрету.

нәтижелері:

·          Ардуиноның жұмыс істеу қағидаларын және қолдану саласын,

·          Ардуиноның негізгі электрондық және компьютерлік құраушыларын,

·          автоматтандырудың, робототехникалық жүйелердің жобалау, басқару есептерінің алгоритмдерін, программасын құруды үйренеді.

·          қолданбалы ғылым ретінде робототехниканың рөлін және басқа ғылымдар арасындағы орнын, даму тарихын;

·          робототехникалық жүйелердің жұмыс істеу қағидаларын және қолдану саласын;

·          робототехникалық жүйелердің негізгі механикалық, электрондық және компьютерлік құраушыларын;

·          робототехникалық жүйелердің талдауы және синтезінің әдіснамалық негізін.

жасай біледі:

·                   робототехниканың даму тенденцияларын қолдана алады;

·                   алынған бастапқы білімді аралас пәндерді оқу кезінде пайдалана біледі;

·                   робототехникалық жүйелерді талдай және синтездей алады.

меңгереді:

·          білімдерді көрсету моделдерін құра алу, робототехникалық жүйелерді программалау тәсілдерін, білімдердің ақпараттық моделдерін, білімдерді көрсетудің тәсілдерін.

·          Пәнді оқып, меңгеру үрдісінде студенттер келесі құзыретілікке ие болады:

Арнайы

·          өзінің ақыл-ой өрісін жетілдіруге ұмтылады, біліктілігін, шеберлігін арттырады;

·          өзінің интеллектуалды және жалпы мәдени деңгейін дамытады және жетілдіре алады;

·          зерттеудің жаңа әдістерін өз бетінше оқуға дағдыланады, өзінің кәсіби қызметінде ғылыми және ғылыми-өндірістік өзгерістерге бейімделе алады;

Кәсіптік:

·          робототехника және ақпараттық технологиялардың дамуының дүниежүзілік тенденцияларының білімі негізінде кәсіби программаларын құру және  зерттеудің перспективті әдістерін қолданады;

·          автоматтандыру объектілерін жобалау және басқару есептерін шешу алгоритмін құрады және әдістерді таңдайды;

·          құрастырылған программалық өнімдердің сапаларын бақылай алу қабілеттілігіне ие.


ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫ РОБОТОТЕХНИКАЛЫҚ ЖҮЙЕЛЕР

кімге арналған: студенттердің ақпараттық-коммуникациялық технологиялар бағыты бойынша бакалавриат бағдарламасына сәйкес білім алушыларға, көбінесе Ақпараттық жүйелер, Ақпараттық жүйелер архитектурасы, Smart жүйелерді жобалау және жЖасанды интеллект инжинирингі  білім беру бағдарламаларына арналған;

мақсаты: студенттерге робототехника және робототехникалық жүйелер бойынша іргелі қағидаларды және негізгі түсініктерді беру. Ардуино есептеуіш платформасы        негізінде басқарылатын электрондық құралдарды    әзірлеу, жобалау       және бағдарламалау принциптері мен әдістерімен таныстыру.

нәтижелері:

·           Ардуиноның жұмыс істеу қағидаларын және қолдану саласын,

·           Ардуиноның негізгі электрондық және компьютерлік құраушыларын,

·           автоматтандырудың, робототехникалық жүйелердің жобалау, басқару есептерінің алгоритмдерін, программасын құруды үйренеді.

·           қолданбалы ғылым ретінде робототехниканың рөлін және басқа ғылымдар арасындағы орнын, даму тарихын;

·           робототехникалық жүйелердің жұмыс істеу қағидаларын және қолдану саласын;

·           робототехникалық жүйелердің негізгі механикалық, электрондық және компьютерлік құраушыларын;

·           робототехникалық жүйелердің талдауы және синтезінің әдіснамалық негізін.

жасай біледі:

·           робототехниканың даму тенденцияларын қолдана алады;

·           алынған бастапқы білімді аралас пәндерді оқу кезінде пайдалана біледі;

·           робототехникалық жүйелерді талдай және синтездей алады.

меңгереді:

·           білімдерді көрсету моделдерін құра алу, робототехникалық жүйелерді программалау тәсілдерін, білімдердің ақпараттық моделдерін, білімдерді көрсетудің тәсілдерін.

·           Пәнді оқып, меңгеру үрдісінде студенттер келесі құзыретілікке ие болады:

Арнайы

·           өзінің ақыл-ой өрісін жетілдіруге ұмтылады, біліктілігін, шеберлігін арттырады;

·           өзінің интеллектуалды және жалпы мәдени деңгейін дамытады және жетілдіре алады;

·           зерттеудің жаңа әдістерін өз бетінше оқуға дағдыланады, өзінің кәсіби қызметінде ғылыми және ғылыми-өндірістік өзгерістерге бейімделе алады;

Кәсіптік:

·           робототехника және ақпараттық технологиялардың дамуының дүниежүзілік тенденцияларының білімі негізінде кәсіби программаларын құру және  зерттеудің перспективті әдістерін қолданады;

·           автоматтандыру объектілерін жобалау және басқару есептерін шешу алгоритмін құрады және әдістерді таңдайды;

құрастырылған программалық

ТЕХНОЛОГИЯ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

Целью критериального оценивания является получение объективной информации о результатах обучения учащихся на основе критериев оценивания и предоставление его всем заинтересованным участникам для дальнейшего совершенствования учебного процесса.

Задачи критериального оценивания:

1. Расширить возможности и функции оценивания в учебном процессе.

2. Создать условия для постоянного самосовершенствования учащихся посредством установления регулярной обратной связи.

3. Содействовать формированию единых стандартов, качественных механизмов и инструментов оценивания.

4. Предоставлять объективную, непрерывную и достоверную информацию:

− учащимся о качестве их обучения;

− учителям о прогрессе учащихся;

− родителям о степени достижения результатов обучения;

− органам управления о качестве предоставляемых образовательных услуг.

5. Воспитать чувство ответственности за результаты обучения через развитие навыков рефлексии,саморегуляции и самооценки.


БАҒАЛАУДЫҢ ӨЛШЕМДІК ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ

Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың аса маңызды ережелері мен әдістерін табысты зерттеуге мүмкіндік беретін мәселелердің кең ауқымын қамтиды.

Пәннің мақсаты: Әрі қарай оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін бағалау критерийлері негізінде білім беру үдерісіне білімгерлерге білім алушылардың оқу нәтижесі туралы нақты ақпарат алу болып табылады.